El presente estudio buscó identificar las bases epistemológicas presentes en los inicios de la psicología en Copiapó, Chile, a finales del siglo XIX y principios del XX. Se realizó una investigación histórica que incluyó la revisión de fuentes bibliográficas y su análisis descriptivo-interpretativo. Los resultados muestran la influencia del modelo educativo de la Escuela de Berlín y cómo el positivismo de Auguste Comte fue determinante en la formación de la psicología en Chile. Figuras clave como Valentín Letelier, Juan Serapio Lois y Rómulo Peña Maturana jugaron un papel crucial en este proceso. La adopción de estos modelos y corrientes filosóficas no sólo modernizaron la educación de la época en Chile, sino que influyeron también en establecer las bases epistemológicas iniciales de la psicología como una disciplina científica.
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