Implicancias de las técnicas de medición de la actividad cerebral en la cognición: ¿El tiempo o el espacio?

  • Pedro Díaz Magíster en Estudios Cognitivos (t), Centro de Estudios Cognitivos CEC, Facultad de Humanidades, Universidad de Chile

Resumen

Se propone una discusión respecto a las interpretaciones teóricas que se hacen en las ciencias cognitivas, a partir de los hallazgos permitidos por las nuevas tecnologías para medir y observar la actividad cerebral. Se exponen los promisorios avances permitidos por las últimas técnicas de neuroimagen o "Técnicas de Espacio" como el TEP, el fMRI y otros, para delimitar los circuitos y las zonas donde se concentran variadas actividades cognitivas altas. Se contrapone esto con las características de las "Técnicas de Tiempo", como el electroencefalograma (EEG) o el magneto encefalograma (MEG), y algunos avances empíricos que estas han permitido, alimentando teorías predominantemente asociadas a los sistemas dinámicos. Finalmente, se comentan las implicancias de ambos tipos de técnicas en las teorías de la cognición, llamando la atención sobre la necesidad de analizar qué estamos viendo con cada técnica, y cómo lo que estamos viendo afecta nuestras concepciones teóricas.    
Palabras clave fMRI, EEG, neurociencia cognitiva
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Cómo citar
Díaz, P. (2008). Implicancias de las técnicas de medición de la actividad cerebral en la cognición: ¿El tiempo o el espacio?. Revista de Psicología, 17(1), Pág. 87-100. doi:10.5354/0719-0581.2011.17143
Sección
Artículos
Publicado
2008-01-01