NAVARRO SALDAÑA, G.; VACCARI JIMÉNEZ, P.; CANALES OPAZO, T. El concepto de participación de los padres en el proceso de enseñanza aprendizaje: la perspectiva de agentes comprometidos. Revista de Psicología, [S. l.], v. 10, n. 1, p. Pág. 35–49, 2001. DOI: 10.5354/0719-0581.2001.18530. Disponível em: https://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/18530. Acesso em: 3 may. 2024.