HEVIA RIVAS, R.; RAMÍREZ SOTO, J. Acompañando la inserción de profesores nóveles en establecimientos municipales de Valparaíso: La experiencia de los Talleres de Educación Democrática (TED). Revista de Psicología, [S. l.], v. 20, n. 2, p. Pág. 173–198, 2011. DOI: 10.5354/0719-0581.2011.17938. Disponível em: https://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/17938. Acesso em: 27 abr. 2024.