Conceptualización de la niñez desde la lectura de las políticas públicas en infancia

  • Grupo de trabajo Niñez Universidad de Chile
  • Equipo Psicología y Educación Universidad de Chile

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo reflexionar respecto de las políticas sociales de salud mental implementadas actualmente hacia la infancia. Para ellos recorre brevemente la historización del concepto de niño. Luego se aplica esta conceptualización a programas de salud mental centrados en la infancia.
Palabras clave Infancia, políticas públicas, vulnerabilidad psicosocial
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Cómo citar
Niñez, G., & Psicología y Educación, E. (2006). Conceptualización de la niñez desde la lectura de las políticas públicas en infancia. Revista de Psicología, 15(2), Pág. 55-63. doi:10.5354/0719-0581.2006.18396
Sección
Sujeto de aprendizaje y currículo
Publicado
2006-01-01