Propuesta de análisis crítico del discurso en entrevistas clínicas en profundidad

M. Pilar Núñez-Delgado; María Santamarina-Sancho

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Propuesta de análisis crítico del discurso en entrevistas clínicas en profundidad

Autores/as

M. Pilar Núñez-Delgado Universidad de Granada http://orcid.org/0000-0003-2837-8577
María Santamarina-Sancho Universidad de Granada http://orcid.org/0000-0002-0835-6664

Núm. 59 (2017): Septiembre

Resumen

En este trabajo se presenta un modelo de análisis crítico del discurso indicado, sobre todo, en aquellas investigaciones educativas que utilizan la entrevista clínica en profundidad como instrumento de recogida de datos. El modelo que proponemos combina varios elementos que permiten realizar un estudio más exhaustivo de los discursos de los sujetos participantes en estudios de casos, aunque el modelo puede adaptarse y utilizarse en investigaciones de diversa índole. Los factores considerados en nuestra propuesta son: relación entre texto y contexto, marcadores discursivos, metacategorías y categorías derivadas del análisis de contenido y recursos gramaticales, a lo que se añaden las perspectivas etic y emic que otorgan la confrontación de las visiones del investigador y del sujeto o sujetos investigados.

Palabras clave:

investigación educativa, análisis crítico del discurso, estudio de casos, etic, emic

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Cómo citar

Núñez-Delgado, M. P., & Santamarina-Sancho, M. (2017). Propuesta de análisis crítico del discurso en entrevistas clínicas en profundidad. Cinta De Moebio. Revista De Epistemología De Ciencias Sociales, (59). Recuperado a partir de https://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/CDM/article/view/45313